https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0ahUKEwizx5rL5ZTKAhXB0hoKHaKQAg8QtwIIOTAE&url=https%3A%2F%2Fvimeo.com%2F44716049&usg=AFQjCNEkuWJ8XXxLDxfsm22JRL2cAvd3jw&sig2=4NtmVXnQcFwvJNz70JKq-w
Lire la suitej-2: 80 ml de lait tiède + 10g levure fraiche de boulanger j-1: 280 g farine t45+mélange de la veille+1 œuf+4 cuillers de sucre+1 peu de sel+ 1 cuiller de fleur d'oranger +pétrir 1/4 d'heure +ajouter 70 g de beurre mou+ pétrir 1/4 heure+ frigo j:pétrir...
Lire la suiteMadiba autrement dit Nelson Mandela aimait répéter cette phrase: " Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j'apprends." approprions nous cette pensée qui permet de mettre l'erreur ou le ratage à sa juste place, c'est-à-dire au cœur de tout processus...
Lire la suiteprendre conscience de ses 5 sens et faire la liaison organe/sens lexique odorant nez narine mauvaise odeur /parfum agréable lexique goûtu langue sucré/salé/acide/amer lexique touchant caresser palper peau doux/rugueux ,lisse/rèche,froid/glacé/brûlant/tiède...
Lire la suitecontraires : arbitraire de la langue : améliorer le lexique beau/laid prolongements confusions: travailler l'écoute, la mélodie de la langue, sourdes/sonores tambouille/grenouille, choux /loup,tas de riz/tas de rats métalangage: s'exercer à l'abstraction...
Lire la suiterègle d'or : ne pas pousser, ne pas coller, ne pas crier, ne prendre qu'un aliment de sa couleur buts: 1. adapter ses déplacements en fonction du matériel 2. oser sans la présence d'un adulte 3. mémoriser ses actions ses déplacements 4. savoir effectuer...
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